这个新闻特写报道了跳水比赛的什么内容 (跳水运动员的新闻特写作文)
这个新闻特写报道了跳水比赛的什么内容 (跳水运动员的新闻特写作文)
这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。第一部分：（ 1 - 4 ）记者利用特写镜头，细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。
1、这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉。
2、在“飞天”凌空的课文中的1 文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。
3、《飞天凌空》的文体叫新闻特写。本文主要的写作方法是正面描写和侧面描写相结合。正面写吕伟优美的跳水动作，侧面写外国记者和观众的赞叹。这样写可从不同角度体现新闻的中心。
4、《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，描写的是前中国跳水运动员吕伟在跳水的那一美妙瞬间。
5、类似特写手法，以描写为主要表现手段。选取新闻中最富有特征、最生动感人、最具价值的部分予以放大。
1、年，伏明霞获得女子3米跳板金牌，熊倪获得男子3米跳板金牌，田亮获得男子10米跳台金牌，李娜/桑雪获得女子双人10米跳台冠军，熊倪/肖海亮获得男子双人3米板金牌。
2、【篇一】五年级作文战胜困难 我在成长的过程中，遇到过许多困难，每当遇到困难时，心里非常苦恼，可是当我战胜了这些困难，就会万分地高兴。 记得有一次，我在上数学课时，数学老师叫我做一道数学题，我却被这道数学难倒了。
3、田亮的跳水生涯是一个充满勇气和坚持的故事。他用自己的行动诠释了坚持梦想的力量，他用自己的努力证明了只要有足够的勇气和坚持，就可以突破自己的极限。田亮跳水，不仅是一项体育运动，更是一种精神的象征。
4、但是，泪水，也是水晶般珍贵的奖品！在那悬空的十米跳台上，凝结着每个跳水运动员的命运， ——台上三分钟，台下十年功。几家欢乐几家愁的局面也尽展眼下。
5、新科奥运会男子十米跳台双人冠军、中国跳水队的希望之星——杨景辉15日表示，昨晚获得自己的首枚奥运金牌时，没有想象中那么兴奋，更多的是一种平静。
6、”是啊，跳水是田亮的优势所系、长处所在，他可以在跳水界奋斗成一个名头很响的冠军，但总难以在娱乐界或者别的什么界，奋斗成一个名头很响的“冠军”。一个功成名就的人离开了自己的优势，他便什么都不是。
1、跳水冠军陈若琳作文500字 8月21日晚上，“水立方”里正如火如荼地进行着10米跳台跳水决赛。 此时，坐在电视机前的我们，最关心的就是陈若琳能否击败加拿大选手赫斯曼，夺回中国队连丢两届的金牌。
2、第一位数表示第6组(特指臂立跳水)；第二位数表示臂立跳水的方向；第三位数表示翻腾周数(计算方法同上)。例如“614”动作中“6”表示第6组臂立跳水，“1”表示采用第一组向前跳水方向翻腾，“4”表示翻腾两周。
3、憨豆跳水作文1 一天，憨豆先生开着一辆拉风的小汽车来到游泳馆门口。 要按按钮了，憨豆先生摇下了车窗，从里面伸出手来，想要按按钮。“咦？怎么拿不到？”憨豆先生奇怪极了，他向外瞄了一眼，哦！原来是手不够长。
1、跳水冠军陈若琳作文500字 8月21日晚上，“水立方”里正如火如荼地进行着10米跳台跳水决赛。 此时，坐在电视机前的我们，最关心的就是陈若琳能否击败加拿大选手赫斯曼，夺回中国队连丢两届的金牌。
2、跳水小学四年级作文1 轻轻地翻开记忆的书页，童年的天真可爱浮现在眼前，回味中的笑声如风铃般清脆悦耳……大约一岁吧，妈妈常常在电视机前收看跳水比赛，那时我躺在妈妈怀里，和她一起看。
3、猴子跳水发生了什么事呢作文200 南美洲森林里有猴子跳水而亡的现象。人们对这个现象做了很多猜想，有的说猴子想自杀，有的说猴子看到水中有异样的东西……可没有一种猜想能拿出有力的证据证明它的正确性。
4、跳水作文：去年暑假，我报名参加了游泳培训班。第一堂课教练就让我们跳水。小朋友们一个接一个跳下水，我站在队伍中，心里害怕极了，怦怦地跳个不停。我想：跳下去会不会呛水呢？不知不觉就轮到我了。
5、是您，站在十米跳台上，站在世界面前，您毫不畏惧，毫不怯场，征服了全世界，最终您跨上了世界最高领奖台，您脖子上挂了一块闪闪发亮的金牌，您那形象的微笑有一次次历史的见证，成为中国跳水队的领军人物。
