跳水运动员跳水时溅起的水花大小是否跟体重有关 (跳水运动员跳水的声音)
跳水运动员跳水时溅起的水花大小是否跟体重有关 (跳水运动员跳水的声音)
1、跳水时的水花大小，与体重有着密切关系，因为体重越高水花越大，运动员个子矮的话，对于空翻的动作会有很大的优势，中国人一般都是小巧的，瘦一点修长一点比较美观，入水也好看。
跳水一文中用怎样的词形容那个孩子 描写怎么跳水的句子如下： 他轻盈的弹跳起来，在空中优美的旋转了180度，像条跃起的鱼，又重新回到水里。
没有专门形容跳水动作的成语，相似的成语有：斗转星移、迅雷不及掩耳、动如脱兔、干脆利落 、鱼贯而入 斗转星移 [ dǒu zhuǎn xīng yí ]：用来比喻时间的流逝，时光和时间过得很快。
活泼是一个汉语词汇，读音为huó pō，指行动自然，不呆板，形容小孩子和年轻人很可爱，讨人喜爱。出处：鲁迅《书信集·致曹聚仁》：“《芒种》三期也读过了，我觉得这回比第二期活泼些。
描写动作词语：捶胸顿足、上窜下跳、大摇大摆、手舞足蹈、张牙舞爪 捶胸顿足 白话释义：用拳头打胸部，用脚跺地，形容非常焦急、懊丧或极度悲痛的样子。
在跳板和水面之间，描绘出从容的曲线。溅起的魅力的水花，全场响起了雷鸣般的掌声，运动员跳出后在空中划过的美丽的弧线，看着运动员跳水前的做深呼吸的样子，整个现场鸦雀无声，观众们似乎都紧张的不能呼吸了。
可是孩子的父亲——船长却十分镇定，用枪“逼”着孩子跳水。最后，孩子得救了。词语理解：风平浪静：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。甲板：轮船上分割上下各层的板。灵巧：灵活而巧妙。
1、第二段第三段第四段分别是吕伟跳水动作的起跳，腾空，入水的描写，属于正面描写；第五六七八段分别写有观众的反应，裁判给分，观众赞叹，属于侧面描写；而第一段起跳前，既有吕伟的神态，又有观众和环境，属于正侧面结合。
2、太阳像跳水员那样以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水。跳水是一项优美的水上运动，它是从高处用各种姿势跃入水中或是从跳水器械上起跳，在空中完成一定动作姿势，并以特定动作入水的运动。
3、描写怎么跳水的句子如下：他轻盈的弹跳起来，在空中优美的旋转了180度，像条跃起的鱼，又重新回到水里。太阳像跳水员那样以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水。
4、运用动作描写和细节描写，生动形象地展现了吕伟整个跳水过程，完美、精彩，令人难忘。几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
5、它的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。水手们拿猴子取乐，猴子逗孩子，孩子追猴子，发生了危险，船长要孩子跳水，水手们把孩子救上船，孩子得救了。
6、【 #教案# 导语】《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是新闻特写中的佳作，将跳水运动员从准备到入水的瞬间定格为四个画面，充分展现了跳水姑娘的运动之美，达到了“突出最有表现力的瞬间”的报道效果。
1、科学实验优秀作文1 一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品。我想了又想，决定“造船”。
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1、“（扑哧）”有人跳入水里。“（哧溜）”有人跳入水里。“（砰砰）”有人跳入水里。“（咕咚）”有人跳入水里。
2、跳水的声音拟声词如下：夏夜，青蛙的“嘎嘎”叫声是一首优美的摇篮曲。他们的声音很大，他们尖叫得非常大声。青蛙是游泳好手，因为它的四肢发达，前腿短而粗，向后强壮。脚趾之间有网，就像鸭子的爪子。
3、扑咚： 拟声词，拟青蛙跳入水中时发出的声音，与“不懂”近音相谐。指不知道、不了解，或不懂事。
4、青蛙跳水-不懂(扑通) 扑通，象声词。形容重物落地的声音；也形容重物落入水中的声音。象声词，又叫拟声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词，将会使说话、习文的生动性、形象性大大增强。
1、“（砰砰）”有人跳入水里。“（咕咚）”有人跳入水里。
2、跳水的声音拟声词如下：夏夜，青蛙的“嘎嘎”叫声是一首优美的摇篮曲。他们的声音很大，他们尖叫得非常大声。青蛙是游泳好手，因为它的四肢发达，前腿短而粗，向后强壮。脚趾之间有网，就像鸭子的爪子。
3、拟声词：这些属于拟声词。拟声词，就是模拟声音的词，又称为象声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。
