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1、因为是介绍自己喜欢的运动员,所以人称应以第三人称为主,第一人称为辅,另外,时态则以一般现在时为主、一般过去时为辅。
2、比我大一岁。我们都努力学习。我擅长物理,但她擅长数学。我们经常互相帮助上课。我们俩都喜欢帮助别人。我们都很喜欢运动。吉姆喜欢打篮球,但我喜欢苍白的足球。她喜欢绿色,但我喜欢红色。我们很坚强,我们是好朋友。
3、他也是世界最*的的运动员之一。2002年在瑞士,他的**的110米跨栏赛跑项目获奖。同一年。在韩国的亚运会上获得一枚*。2004年,在希腊的雅典,刘翔在同一项目上为中国获得一枚奥运*。他是我心中的英雄。
4、Butitisjusttrue,anditishimselfwhomadethedreamintotruth!Xiuxiang,ourhero,hasbeenregardedasaflyingmanalloftheworld!刘翔-我最喜爱的运动员刘翔是我最喜爱的运动员。
Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.胸中有知识,胜于手中有钱。3Wisdomisagoodpurchasethoughwepaydearforit.为了求知识,代价虽高也值得。
BaiLingwantstobuyanewcomputer.答案:43251设计思路:通过听句子,考查学生在一定语言范围内捕捉重要信息的能力,考查内容均为五六年级四会的单词和词组。
重点句型、词组大盘点SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。[用法]usedto+动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。
【#六年级#导语】英语是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是考网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
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1、Weakandlameinoneleg,Maxneverhadfavourableprospectsofgettingthatjob.【译文】1,弱、跛足的在一只腿中,*不曾有了找到那一个工作的有用视野。
2、Thankyouallthesame.不管怎样,还是要谢谢你。IdontknowhowIcanpossiblythankyouenough.我不知道该怎样来感谢你才好。
3、英:Iwaswalkingalongthestreetwhenheshoutedatme.译:当他喊我的时候我正沿着这条街走。
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